রাতের আঁধারে কলাবাগানের শতাধিক গাছ কেটে ফেলার অভিযোগ
[Web-Dorado_Zoom]
ব্রাহ্মণবাড়িয়ার বাঞ্ছারামপুরে রাতের আঁধারে একটি কলাবাগানের শতাধিক কলাগাছ কেটে ফেলার অভিযোগ উঠেছে দুর্বৃত্তদের বিরুদ্ধে। এতে প্রায় ৫ লাখ টাকার ক্ষতি হয়েছে বলে দাবি করেছেন কলাচাষি আক্তার মিয়া। এ ঘটনার পর থেকে তাঁর পরিবারে আতঙ্ক ও উদ্বেগ বিরাজ করছে।
শনিবার (২৩ আগস্ট) গভীর রাতে উপজেলার উজানচর ইউনিয়নের শেকেরকান্দি গ্রামে এ ঘটনা ঘটে। পরদিন রোববার সকালে বাগানে গিয়ে কলাগাছগুলো কেটে মাটিতে পড়ে থাকতে দেখেন আক্তার মিয়া।
ভুক্তভোগী আক্তার মিয়া জানান, প্রায় ২ কানি (৬৬ শতাংশ) জমি পত্তন নিয়ে কয়েক বছর আগে সেখানে কলাবাগান গড়ে তোলেন তিনি। বাগানে সাগর ও চাম্পা জাতের কলাগাছ ছিল। প্রায় এক বছর আগে লাগানো এসব গাছ বর্তমানে ফলন দেওয়ার উপযোগী হয়ে উঠেছিল। কিন্তু শনিবার গভীর রাতে দুর্বৃত্তরা ধারালো অস্ত্র দিয়ে বাগানের অধিকাংশ কলাগাছ কেটে ফেলে।
তিনি জানান, ধারদেনা করে গত এক বছরে বাগানের পরিচর্যায় প্রায় ১ লাখ ২০ হাজার টাকা খরচ করেছেন। দেড় লাখ টাকায় জমিটি পত্তন নিয়ে কলা চাষ করছিলেন তিনি। গাছগুলো কেটে ফেলায় তাঁর প্রায় ৫ লাখ টাকার ক্ষতি হয়েছে।
আক্তার মিয়া বলেন, “এটি পরিকল্পিতভাবে আমার আর্থিক ক্ষতি ও ভয়ভীতি প্রদর্শনের উদ্দেশ্যে করা হয়েছে বলে আমি মনে করছি।”
স্থানীয়রা জানান, আক্তার মিয়ার পরিবারের সদস্য সংখ্যা সাতজন। কলাবাগানের আয়ের ওপর নির্ভর করেই পরিবারটির জীবিকা নির্বাহের চেষ্টা চলছিল। গাছগুলো কেটে ফেলার পর রোববার
সকালে ক্ষতিগ্রস্ত বাগানে পরিবারের সদস্যদের কান্নাকাটি করতে দেখা যায়।
ঘটনার পর থেকে পরিবারটি নিরাপত্তাহীনতায় ভুগছে বলে জানান আক্তার মিয়া। তিনি ঘটনার সঙ্গে জড়িতদের দ্রুত শনাক্ত করে আইনের আওতায় এনে দৃষ্টান্তমূলক শাস্তির দাবি জানিয়েছেন।
ঘটনার বিষয়ে থানায় অভিযোগ করা হয়েছে কি না এবং পুলিশ কোনো তদন্ত শুরু করেছে কি না—তা প্রতিবেদনের তথ্য অনুযায়ী নিশ্চিত হওয়া যায়নি।
« সমীরের ‘সামনাসামনি খেলবো’ স্ট্যাটাসের জবাব দিলেন ছাত্রলীগ নেতা রুবেল (Previous News)
(Next News) প্রয়াস মাদক নিরাময়কেন্দ্রে রোগীর মৃত্যু: নির্বাহী পরিচালকসহ ৭ জনের বিরুদ্ধে হত্যা মামলা »
Related News
‘পড়া পারেনি, তাই শাসন করেছি’, শিক্ষিকার মারধরে শিশুর হাত ভাঙার অভিযোগ
‘পড়া পারেনি, তাই একটু শাসন করেছি’—শিক্ষিকার এমন ‘শাসনে’ নয় বছরের শিশু ইকরা মনির ডান হাতেরRead More
